以教材为源 施习题设计——以鲁教版初中数学教材为例

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众所周知,中考试题的命制对初中数学教学具有一定的导向意义,将课本上的某些典型例题、习题改编为中考题,是近年来各地中考命题时较为普遍的一种做法.这也就引导广大一线教师要关注教材,用好教材,用活教材,书中自有“考题目”,书中自有“解题术”,书中自有“言如玉”.因此,对教材例习题的分析和拓展,在教学上就显得十分重要.下面结合自己对鲁教版教材习题设计的实践,与大家交流探讨.
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