良性互动 读写结合

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新课程标准要求在语文课堂教学的过程中要重点关注学生阅读能力以及写作能力的提高,也就是说要在语文学习的过程中通过读写训练,提高学生的语文素养。针对这样的课程设计要求,我们的语文老师就要注意在教学中加强教师、学生、文本之前的有效互动,读写结合,以读促写,让阅读和写作有机结合,构建高效的读写课堂。
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