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人文内涵是医学的重要组成部分。提高医学研究生的人文素养不仅是医学发展的需要,也是和谐医患关系和医学研究生自身成长的需要。本文从阐述医学生人文素养的内涵入手,通过对医学研究生人文素养的现状的调查和分析,结合医学研究生的教育特点,提出了创新医学研究生人文素养培育机制的建议。
创新医学研究生人文素养培育机制的思考——基于医学研究生人文素养的现状调查
【摘 要】
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人文内涵是医学的重要组成部分。提高医学研究生的人文素养不仅是医学发展的需要,也是和谐医患关系和医学研究生自身成长的需要。本文从阐述医学生人文素养的内涵入手,通过对
【机 构】
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泸州医学院附属口腔医院
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2013年01期
【基金项目】
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泸州医学院社科项目“医学研究生人文素养的现状与培育机制创新”资助项目
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