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＂电磁场与电磁波＂课程要求定量的描述和求解相关物理问题,具有逻辑性强、数学推导多和课程难教、难学的特点。针对这些特点,笔者从实际教学过程出发,着重对教学内容的取舍、教学科研的结合以及归纳比较方法的推广应用等方面进行了系统讨论。实践证明,这些方法有助于教学质量的提高。
“电磁场与电磁波”课程教改与实践
【摘 要】
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＂电磁场与电磁波＂课程要求定量的描述和求解相关物理问题,具有逻辑性强、数学推导多和课程难教、难学的特点。针对这些特点,笔者从实际教学过程出发,着重对教学内容的取舍、教
【机 构】
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太原理工大学信息工程学院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2014年4期
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