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我院参与构建医联体的实践与思考
【机 构】
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100050 北京，首都医科大学附属北京友谊医院,100050 北京，首都医科大学附属北京友谊医院,100050 北京，首都医科大学附属北京友谊医院,100050 北京，首都医科大学附属北京友谊医院,
【出 处】
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中华医院管理杂志
【发表日期】
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2015年31期
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目的探讨盆腔器官脱垂（POP）患者治疗前预期目标，分析治疗后预期目标达到程度、新发症状与治疗后满意度的相关性。方法收集2013年1月1日至12月31日就诊于北京大学第三医院有症状、要求治疗的75例POP患者的临床资料。前瞻性调查患者的治疗前预期目标（即要求解决的最困扰的症状）；按治疗方式分为手术组和子宫托组，随访治疗后的满意度评分、新发症状，采用患者整体印象改善评分（PGI-I）评估预期目标达到程
【摘要】随着新课改的推进，老师要创新教学方式，激发学生自主学习的意识和能力，从而提升学习的效率和质量。在传统小学数学课堂中，是以教授知识为主，以考试为主要目标，注重知识的讲解。但是随着新课改的推出，小学课堂逐渐演变成培养学生的实践能力，通过对学生兴趣的激发，让学生能够主动地参与到学习中。自主探究模式是一种新颖的教学方式，能够突出老师的主导性和学生的主体性，有利于学生的发展，让学生全面的成长。 【
目的运用不同方法分析河南省2012年不同医疗卫生机构病床利用效率，发现当前病床利用上的问题，为合理配置资源提供参考。方法采用静态床位利用模型法(SBMA)和秩和比法(RSR)对《2012年河南省卫生统计年鉴》中的数据进行规化，综合分析病床利用效率。结果河南省2012年不同医疗卫生机构中，综合医院、妇幼保健院(所、站)2类医疗卫生机构病床利用率较高。其他机构(疗养院)、社区卫生服务中心(站)2类医疗
【摘要】近年来，随着《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《青少年法治教育大纲》等文件的出台，核心素养培育被推到了教育的前沿，教师作为学生前进路上的“指明灯”，要遵循教育规律，坚持“五育”并举，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。基于此，文章重点对核心素养下高中政治问题导学法应用策略进行分析，旨在推动高中政治教育事业的蓬勃发展。 【关键词】核心素养;高中政治;问题导学 引言： 作
我国分级诊疗工作面临诸多挑战，如何加快分级诊疗工作，实现资源、服务和患者下沉，解决困扰居民的看病难和看病贵问题，是卫生决策者面临的重大决策问题。本研究分析了我国分级诊疗工作的难点，并基于分析对分级诊疗体系的建设提出了近期和中远期政策建议，包括构建更加科学合理的医疗服务体系，分步实施分级诊疗，建立相关的激励和约束机制，加强社会宣传和医患教育等。
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论述了法治是实现和谐医患关系的根本途径。提出应完善医药卫生立法，从法律层面上严格规定医患双方各自的权利和义务，将医疗活动纳入法制化轨道；同时，应严格规范公正文明执法，培养民众的法律意识以依法维权，在法治的环境中构建良好的医疗秩序和医患关系。