【摘 要】
：
＜正＞ 我国平板玻璃熔窑自六十年代初,开始采用垄式投料机,虽比五十年代使用的铰刀式投料机有了显著的改进,然而,这种投料机是间断式喂料,料层较厚,并存在着严重的漏料和飞尘现象.国外,在六十年代已普遍采用辊筒式投料机,取代了垄式投料机.七十年代中期我国开始了辊筒式投料机的试验工作.由原株洲玻璃设计院设计,上海玻璃机械厂制造的
论文部分内容阅读
＜正＞ 我国平板玻璃熔窑自六十年代初,开始采用垄式投料机,虽比五十年代使用的铰刀式投料机有了显著的改进,然而,这种投料机是间断式喂料,料层较厚,并存在着严重的漏料和飞尘现象.国外,在六十年代已普遍采用辊筒式投料机,取代了垄式投料机.七十年代中期我国开始了辊筒式投料机的试验工作.由原株洲玻璃设计院设计,上海玻璃机械厂制造的
其他文献
＜正＞建设特色学科课程是帮助学校培养新时代学生的可操作、可推广的有效新模式,这要求各学科教师和教研工作者开拓性地开展项目型教学活动。比如,可开展以实践项目为基础、融合理论与实践的教学活动,搭建更加真实的学习情境;也可以利用互联网大数据技术进行优质学科教育资源共享,
随着科技的不断发展，服装虚拟化已经成为服装设计专业中不可或缺的一部分。为了将我国优秀的传统文化元素在服装中进行多样化设计，在数字化背景下，文章探究了虚拟仿真服装设计的新思路，分析了利用虚拟仿真技术将传统文化元素运用于服装设计中的案例，探讨了传统文化元素与虚拟仿真技术结合使用的优势，以期更好地推动虚拟仿真技术在服装设计中的应用，实现传统文化的传承和发展，提高服装设计创新水平。
目的 研究互联网+背景下赋权增能健康教育模式在糖尿病视网膜病变（DR）患者延伸护理中的应用效果。方法 选取2019年1月至2022年1月于西安国际医学中心医院就诊的80例DR患者，按随机数表法分为对照组和观察组，每组40例。对照组患者采用传统健康教育方式，观察组患者采用互联网+背景下赋权增能的健康教育方式，比较两组患者干预前及干预4个月后的空腹血糖（FPG）、糖化血红蛋白（HbA1c）水平、黄斑中
＜正＞ 洛阳玻璃厂三分厂设备科工人杜学礼、陆庆平改造现用于浮法玻璃生产线上的垄式投料机经过3个月的生产运行,目前通过技术评议,解决了国内浮法玻璃生产线上投料机长期没能解决的漏料问题。国内浮法玻璃生产线上垄式投料机因设计问题,长期以来漏料严重,增加了岗位粉尘,
＜正＞前言 1987年笔者在《云南建材》期刊上以“浮法玻璃生产线对新技术的需要”为题谈过一些粗浅的看法。由于国内玻璃市场日趋兴旺,国内外对玻璃的需求量大增,国内各地的浮法玻璃生产线已纷纷投产或即将上马,因此,本文试图以两个厂的装备与技术上的差异为例,就有关新技术、新装备如何结合各单位具体情况恰当地运用与配备、技术和装备水平与经济效益的关系等问题再谈些个人的意见,供参考。 众所周知,浮法玻璃生产
＜正＞ 我厂浮法二线采用了国内自行设计的滚筒式投料机。由于我厂另外几座熔窑历来都是采用垄式投料机,对这种整体结构的滚筒投料机的性能和使用方法不了解,偏料现象十分严重,熔窑一侧料山达4#小炉外甚至5#小炉,而另一侧几乎看不到料山;料山偏向一侧的池壁冲刷非常严重,熔窑使用九个月
＜正＞ 玻璃熔窑投料口,由于用于投入玻璃熔窑配合料和碎玻璃的设备不同,而采用不同的结构。采用毯式投料机,通常采用较宽的投料口（?）,一般砌筑成平（?）,所以投料口被认为是玻璃熔窑中最危险的区域之一。因投料口遭受到各种恶劣的条件,如火焰造成的热冲击、冷配料、飞料及用作投料口（?）的耐火砖规格较大等