校企合作背景下高职“三全育人”体系的优化建设

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教育是实现中华民族伟大复兴的基础工程,职业教育是我国教育的重要组成部分。立德树人是高校教育的终极目标,但从目前来看,各方关注的焦点是学生职业技能的培养,重知识性教育而轻价值性教育。校企合作模式在我国职业教育中实行多年,目前已经发展到相对成熟的阶段。与传统的教育模式相比,校企合作背景下育人主体、育人环境等都发生了变化,这给"三全育人"带了挑战。因此,直面现实问题,找出相应的优化策略十分的重要。目前,应当做好人员协同、强化过程衔接、拓展育人空间,提高校企合作背景下"三全育人"的实效性。
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