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在新型课程改革的大背景之下，各个地区均逐渐对实验性探究性学习给予了重视，逐渐重视对知识的使用层面上，而非对于概念的理解上。对于研究性教学来说，当前内容还不算多，其并不是一味地全盘否定相关的传统教学，而是通过积极的思考，在原有的基础上，能够根据现代的经济社会的发展需要而演变出新型教学方式。在任何一个经济时代都会有与之相适应的一个文化环境，探究性学习就是在这样一个信息高度开放的时代下诞生的产物，一个与之匹配的教学模式。高中英语教学要对学生是否完好的掌握和能否熟练的运用的能力的培养。