在供给侧结构性改革的新时代大背景下,我国商业银行正面临具有历史意义的重大转折。过去那种拼规模、野蛮生长的粗放式传统业务模式难以为继。回归本源,以交易银行为突破点,积极
[摘 要] 作为新时代的人民教师,要充分认识到“抑讲”的价值和意义,认识到好教师应该具备的三种能力,坚持做师不做匠,用自己的教育思想提升自己的教育境界,进而突出学生这个主体,更要为学生的专业化发展改变以往的以教师为主的课堂主旋律,尊重学生的主体地位,让教育真正服务于学生,达成为未来社会发展培养人才的目的。 [关键词] 专业化;实践;课堂教学 随着社会发展的需求,对人才要求的提升,对学生综合素质