【摘 要】
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在如今社会多元价值交织、渗透的复杂背景下,将社会主义核心价值观融入大学生的专业课,实现各门课程与思想政治理论课同向同行,是新时代下教学改革的核心环节。本文主要围绕新时代背景下,"课程思政"如何融入市场营销专业课程展开论述,以《消费者行为分析》课程建设为例,在界定"课程思政"概念和内涵的基础上,分析课程思政融入市场营销专业课程的现状进行分析,发现实施过程中的问题,挖掘《消费者行为分析》课程的思政元素
【基金项目】
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四川现代职业学院2020年校级课题“市场营销专业课程思政的研究与实践——以《消费者行为分析》”为例（K20-YB1-032）；
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在如今社会多元价值交织、渗透的复杂背景下,将社会主义核心价值观融入大学生的专业课,实现各门课程与思想政治理论课同向同行,是新时代下教学改革的核心环节。本文主要围绕新时代背景下,"课程思政"如何融入市场营销专业课程展开论述,以《消费者行为分析》课程建设为例,在界定"课程思政"概念和内涵的基础上,分析课程思政融入市场营销专业课程的现状进行分析,发现实施过程中的问题,挖掘《消费者行为分析》课程的思政元素,对课程思政融入市场营销专业课程的建设途径及其优化提出对策。
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