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随着经济体制的转轨和社会需求的变化，高校农林经济管理专业人才培养目标转变为培养“会技术，懂经济，善管理”的复合型、实用型人才。为实现这一目标，高校农林经济管理专业实践教学亟待改革和强化。要解决农林经济管理专业实践教学存在的问题，除了应增加实践教学学时，夯实实践教学基础，创新实践教学方式外，还应增加经费支持，建立校地互利共赢的长效机制，师生考核导向向“实践”倾斜。