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《语文课程标准》 指出小学低年级的阅读教学应以读为主, 以读代讲, 但一味地强调多读, 不教给学生读的方法, 是达不到预期的教学效果的. 因此, 在小学低年级阅读教学中, 教师一定要培养学生的阅读兴趣, 引导他们掌握阅读方法, 不断提升语文素养.
培养小学低年级学生阅读兴趣的有效策略
【摘 要】
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《语文课程标准》 指出小学低年级的阅读教学应以读为主, 以读代讲, 但一味地强调多读, 不教给学生读的方法, 是达不到预期的教学效果的. 因此, 在小学低年级阅读教学中, 教
【机 构】
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广州市番禺区锦绣香江学校
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2018年5期
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