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在近几年里,小学教育更加强调“寓教于乐”,这个要求对于小学音乐教学而言,也同样适用。如何在小学音乐教学中及时拓展课堂知识,让学生理解音乐课程的“弦外之音”十分重要。在小学音乐课程教学中,如何加强小学生对音乐本身的认识和体验,增添他们对艺术美感的追求,进而促进学生的身心发展,是本文探讨的重点。