【摘 要】
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在我们平常的体育教学中,常常可以发现这样一部分学生:身体素质、心理素质都低于一般水平,没有明显的体育特长,对体育课虽然有兴趣,但是因为种种原因,他们经常有意无意地或徘
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在我们平常的体育教学中,常常可以发现这样一部分学生:身体素质、心理素质都低于一般水平,没有明显的体育特长,对体育课虽然有兴趣,但是因为种种原因,他们经常有意无意地或徘徊于课堂边缘,或游离于课堂之外。这些边缘学生
In our normal physical education, we can often find such a part of students: physical quality, psychological quality are lower than the average level, there is no obvious physical fitness, although interested in physical education, but because of various reasons, they often consciously or unconsciously or Wandering around the edge of the class, or out of the classroom. These marginal students
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