中医药信息检索“多维—贯通”教学模式的设计与实践

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一、旧教学模式的缺陷中医药信息检索是一门新兴的实践性很强的课程 ,但其教学模式基本是照搬相关学科的教学模式 ,所以暴露出自身更新慢 ,难以适应信息检索技术的飞速发展 ;教学方法比较单一 ,缺少各种常用教学方法的优化组合 ;教学手段相对落后 ,停留在以介绍手工检索为主的水平上 ;教学形式呆板 ,以课堂教学为主 ;教学思想僵化教条 ,忽视了向学生传授一种科学、规范的获取信息的思想 ;教师讲解过多 ,学生的积极性、参与精神不能充分调动 ;实习课教师拟定检索题目 ,限制了学生的检索范围等缺陷。二、“多维 -贯通”
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