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通过对一个缺乏自律学生案例的分析,可得出此类学生的特点,继而提出培养学生自律性的策略。
缺乏自律性的学生之特点及培养策略
【摘 要】
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通过对一个缺乏自律学生案例的分析,可得出此类学生的特点,继而提出培养学生自律性的策略。
【机 构】
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湖南省平江县开发区中心校初中部 湖南平江410415
【出 处】
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吉林省教育学院学报(学科版)
【发表日期】
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2008年02期
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