"马克思主义基本原理概论"课能为大学生确立科学的思想基础,必须予以高度重视。当前教学中存在的突出问题是尽管教师的投入较多,学生的主动学习积极性和参与度依然不高,主要原因在于教学中存在思想性的空场,教师未必"明道信道"。解决这一问题的关键是教师要牢牢抓住原理课思想性强的特点。原理课教学内容突出体现了马克思主义理论的根本性和整体性,决定了它具有深刻、抽象和系统的思想性特点;教学目的则体现了对教师的高标准的思想性要求。教师首先做到"明道信道",才能更好地传道。时代变迁中不变的是学生追求真理的热情,真正打动学生的是走入他们灵魂深处的思想智慧。展开深入的理论研究应该成为原理课建设的重要路径。历史唯物主义的思想境域为我们开启了理论研究的科学路径,提供给我们历史辩证的科学分析方法,为当下的原理课的研究探索提供强大的理论支撑。