尊重生命个体 践行文化育人

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北京市朝阳区花家地实验小学一直坚持贯彻以人为本的原则,将尊重生命作为尊重人的思想根源,以理解教育的本质和审视教育的实践。我们认为,尊重生命的教育,是“为人而教育”的教育,不是“为教育而教育”的教育。学校的教育内容、教育方式、教育环境、教育行为等,都应当从尊重人的发展需要出发,遵循教育规律。教育不仅是生活经验和生存技能的传递,更是精神文化的传承。在实践中,我们特别关注学校生成性文化和创新性文化的积淀。任何文化的延绵与繁荣,都要经过积淀、传承、创新。因此,我们以科学发展观为指导,围绕课程改革这一核心,坚持科研引领、实践检验原则,走内涵发展、文化育 Huagadi Experimental Primary School in Chaoyang District, Beijing has always adhered to the principle of putting people first and respected life as the ideological root of respect for human beings in order to understand the nature of education and examine the practice of education. We believe that education that respects life is education for people and education for children. It is not education for education. The educational content, methods of education, educational environment, and educational behaviors of schools should all proceed from the respect of human development needs and follow the laws of education. Education is not only the transmission of life experience and survival skills, but also the spiritual and cultural heritage. In practice, we pay special attention to the accumulation of school-generated culture and innovative culture. The extension and prosperity of any culture must go through accumulation, inheritance and innovation. Therefore, guided by the scientific concept of development, we should focus on the core of curriculum reform, adhere to the principles of scientific research and guiding principles of practice, take the development of content, and promote cultural development
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