【摘 要】
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恩格斯把思维誉为“地球上最美丽的花朵”，无可否认，思维是智力的核心，有思则明，明则通，通能应变。如何在小学英语课堂上培养学生的思维？本文就以下几个方面谈谈自己粗浅的看法。 一、巧设疑问 激活思维 “学起于思，思源于疑”，人的思维从疑问和惊奇开始的。好的课堂提问，有利于唤起学生的注意力，激发学生的求知欲。 如在教学family这一单词时，我说：“可别小看这个单词啊，包含了很深的意思呢？有一个句
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恩格斯把思维誉为＂地球上最美丽的花朵＂,无可否认,思维是智力的核心,有思则明,明则通,通能应变。如何在小学英语课堂上培养学生的思维？本文就以下几个方面谈谈自己粗浅的看法。一、巧设疑问激活思维＂学起于思,思源于疑＂,人的思维从疑问和惊奇开始的。好的课堂提问,有利于唤起学生的注意力,激发学生的求知欲。如在教学family这一单词时,我说：＂可别小看这个单词啊,包含了很深的意思呢？有一个句子藏在这单词中呢,
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