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认知异常是孤独症儿童的核心症状之一,它体现为孤独症儿童在智力、记忆力、注意力等方面的异常。从这个角度看,孤独症是一种以信息加工不完善为特征的认知障碍。本文对近年来国内外在孤独症儿童注意力、记忆力与基本认知能力等方面研究作一综合性阐述与分析,并试图发现目前该领域研究存在的问题和未来研究的方向。
孤独症儿童认知训练研究:回顾与展望
【摘 要】
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认知异常是孤独症儿童的核心症状之一,它体现为孤独症儿童在智力、记忆力、注意力等方面的异常。从这个角度看,孤独症是一种以信息加工不完善为特征的认知障碍。本文对近年来
【机 构】
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东南大学学习科学研究中心
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2016年4Z期
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