【摘 要】
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本文试图把认知心理学关于认知过程分析的原理和方法引进语言学的研究领域，对言语生成过程进行分析。本文抓住语篇形成中元认知这一重要概念，借助心理语言学中有关言语计划的原
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本文试图把认知心理学关于认知过程分析的原理和方法引进语言学的研究领域，对言语生成过程进行分析。本文抓住语篇形成中元认知这一重要概念，借助心理语言学中有关言语计划的原理，从一个全新的角度一一链接，对话语结构进行了动态的解释；着重分析了元认识、言语计划和链接结构三个概念之间的关系，并通过对这三者关系的梳理来阐明元认知对话语结构和生成的影响。本文认为：元认知支持语义主线、引导语义支线，通过微计划来生成链接结构，从而为实现宏计划服务。即：元认知是通过对言语计划的监控来实现对话语生成过程的整体调控的。
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