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高师院校文学理论课程教学固步自封、不重视师范生专业成长、与中小学语文脱节,教学改革势在必行,亟待与中小学语文有效对接。文学理论教学要适应中小学语文教学的需求,必须做好调研,明确对接语文教学的课程目标,优化对接语文教学的课程内容,实施对接语文教学的方法,开展跨界合作教学。
高师文学理论教学与中小学语文有效对接探析
【摘 要】
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高师院校文学理论课程教学固步自封、不重视师范生专业成长、与中小学语文脱节,教学改革势在必行,亟待与中小学语文有效对接。文学理论教学要适应中小学语文教学的需求,必须
【机 构】
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桂林师范高等专科学校中文系
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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广西基础教育教学法研究基地校级专项课题“文学理论与基础语文教学有效衔接的研究与实践”(JXFJD201705);桂林师范高等专科学校教师教育综合改革试点专业(语文教育)建设项目
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