微课在小学音乐教学中的运用探究

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随着时代的发展和进步,信息技术广泛运用在教育领域内,尤其对于微课教学方式的探究,需要小学音乐教师结合实际的教学情况和学生的学习兴趣,将抽象化的理论知识转化为真实的教学情境,以此提高学生的音乐学习素养。但是,在实际的教学活动中教师倾向于传统的“说教”模式,忽略了学生的实践应用情况,导致微课教学在小学音乐教学中的效果不明显。在这种发展形势下,依托于信息技术存在的微课教学应该作为一种主要的教学手段。本文着重分析它的现实意义并据此提出合理的运用策略,以期能提升小学音乐课堂的教学效果。
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