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目前,中学英语教学的弊端非常明显.教师把学生看作浇灌知识的瓶罐,教学中一味注入单词、句子及语法知识,学生只会生搬硬套,学习完全处于被动状态,没有积极性,难以激发发现问题、分析问题、解决问题的能力,学生的个性与智力的自由发展受到压制.……
关于中学英语教学的思考
【摘 要】
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目前,中学英语教学的弊端非常明显.教师把学生看作浇灌知识的瓶罐,教学中一味注入单词、句子及语法知识,学生只会生搬硬套,学习完全处于被动状态,没有积极性,难以激发发现问
【机 构】
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淮北矿业集团
【出 处】
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宿州师专学报
【发表日期】
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2004年3期
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