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以学生为中心,以学生需求为导向,以学生知识获得为最大目标的翻转教学模式顺应了知识经济时代人才培养的趋势,使学生积极参与教学过程,锻炼他们的合作探究能力,并且使师生之间的互动更有效,实现教师因材施教的理念。接下来,本文将结合高中物理教学中使用翻转课堂教学模式面临的挑战,探讨在高中物理教学中采用翻转课堂教学模式的方法以及策略。