论文部分内容阅读
运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法及数理统计法，对云南省44所培养体育后备人才试点学校的运动项目布局、运动员、教练员、场地器材、经费等现状进行了分析。结果表明：项目布局不尽合理；运动员水平较低，训练动机多样化；科研意识淡薄；场地器材欠缺，训练经费严重短缺；比赛少等方面存在着不足。并提出了相应的合理化建议。