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目前很多的教师存在着一定的心理问题,多数表现在自卑、嫉妒、虚荣、焦虑等方面.而导致学校教师产生这些心理问题的原因既来自于教师本身的职业、家庭、社会等方面的因素同时还和教师自身的成长有关.为此关于学校教师心理健康状况的调查研究是十分有必要的.通过调查我们应该发现问题并采取有效措施给教师营造相对和谐的工作环境,让教师拥有充分展示自我的平台,从工作中获得成就感和愉悦感.本文我们将从对教师心理健康状态的研究出发,找到提升班主任心理健康的方法策略.