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比较了各版本高中生物学教材"性状分离比模拟"实验的做法;利用扑克牌作为材料进行模拟实验。所设计的方法符合科学规律,增加了趣味,简便节约,易于拓展,可模拟复等位基因现象、基因自由组合等遗传规律。对模拟实验的关键点进行了总结,并提出了有关引导事前设计、事中体悟和事后总结,以及按照科学、简约原则设计模拟实验的教学建议。