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《桃花源记》是晋代陶渊明的传世之作,也是古人对于世外桃源的原始描绘,对后人影响极深.《桃花源记》一文无论从文化创作上,还是艺术审美上都具有极高的价值,这也是其被编入课本的原因所在.如何在中学语文教学中发挥《桃花源记》的文化价值,值得我们每个人去深思.本文从创新角度就《桃花源记》的教学思路予以阐释.