【摘 要】
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随着时代的发展,社会形态在不断的变化,特别是家庭的变化,给孩子的生活和心理带来了巨大的影响,很多孩子生活在离异的家庭,导致他们从小不能在健康的家庭环境中成长。小学生
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随着时代的发展,社会形态在不断的变化,特别是家庭的变化,给孩子的生活和心理带来了巨大的影响,很多孩子生活在离异的家庭,导致他们从小不能在健康的家庭环境中成长。小学生是身心发展的重要时期,社会和家庭的不利因素会对他们的心理产生巨大的影响,很多学生在生活中没有很强的安全感,在社交方面也逐渐出现问题;对于小学生出现的这些心理问题,国家教育部门开始高度重视,并采取一系列的措施去改变这一现状,学校开展的心理健康教育是引导学生身心健康发展的重要方式,所以受到了很多教学工作者的青睐,但是在开展小学心理健康教育的时候,应该把家庭融合进来,促进家校的合作,共同为学生的心理健康发展贡献一份力量。本文主要分析了小学心理健康教育中家校合作的策略分析。
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