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自2003年课程标准颁布以来,体育课程改革进行的轰轰烈烈。本文通过对学校体育教育的发展总结,结合新课程标准的实行后对学校体育教学的影响,来分析体育课程在学校教育设置中角色的转变,从可有可无,到考核,再到升学考试的日程,体育在学校教育中经历了一个漫长成功的道路。
学校教育中体育课程角色的转变
【摘 要】
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自2003年课程标准颁布以来,体育课程改革进行的轰轰烈烈。本文通过对学校体育教育的发展总结,结合新课程标准的实行后对学校体育教学的影响,来分析体育课程在学校教育设置中
【机 构】
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上海体育学院体育教育系,山东省莱芜市风城高中
【出 处】
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体育科技文献通报
【发表日期】
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2007年11期
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