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高职会计专业的专业课理论性和实践性都很强，针对目前社会对会计人员的要求高、会计知识难度加大以及高职院校学生的综合素质偏低的现状，如何采取有效的措施，达到高职会计教学的目标，作者从会计课程知识体系、教材、教学方法和学生成绩评定方法等方面提出几点看法。
高职会计教学的困惑与思考
【摘 要】
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高职会计专业的专业课理论性和实践性都很强，针对目前社会对会计人员的要求高、会计知识难度加大以及高职院校学生的综合素质偏低的现状，如何采取有效的措施，达到高职会计教学的
【机 构】
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长江职业学院 湖北 武汉
【出 处】
：
速读（上旬）
【发表日期】
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2004年期
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