论文部分内容阅读
通过对中美两国高中阶段考试的类型、评价主体、评价方式、功能、用途比较等五个方面较为系统的分析和比较，我们应转变评价观念，改革高校招生制度和会考制度，增加考试类型和次数，并注重平时成绩、素质能力的考查，充分发挥高中阶段考试的监测功能，扩大其水平测试功能。
中美两国高中阶段考试的比较
【摘 要】
：
通过对中美两国高中阶段考试的类型、评价主体、评价方式、功能、用途比较等五个方面较为系统的分析和比较，我们应转变评价观念，改革高校招生制度和会考制度，增加考试类型和次数
【机 构】
：
华中科技大学教育科学研究院湖北武汉430074,河南科技学院河南新乡453003
【出 处】
：
河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
【发表日期】
：
2007年6期
其他文献
以槐扒滑坡勘察为例,根据滑坡区地形地质特点和需要查明的重点对象,采用高密度电法、浅层地震折射波法、电测深法综合性的物探方法探测滑坡体的滑面分布、形态特征及延伸情况.探测结果表明,综合性物探方法探测电阻率、波速等物性指标差异的滑坡体底滑面效果显著,查明了滑面的分布规律,为滑坡治理抢险工程提供了科学依据.
轿子山水库坝址地层为侏罗系禄丰组砂泥岩互层,地质构造及物理地质现象发育,坝址区内砂岩、裂隙发育的粉砂质泥岩为含水(透)水层,较完整砂岩、粉砂质泥岩为相对隔水层,因陡倾角节理发育岩体透水性差异变化较大。为工程安全起见,分析并研究坝址区附近工程地质条件,对于建坝防渗具有重要意义。
随着研究生教育规模的逐步扩大，越来越多的应届本科生选择攻读硕士学位。由硕士研究生教育的非机会成本和机会成本分析得知，应届本科毕业生选择读研的机会成本较高。这对高校和
“存在主义的马克思主义”是萨特晚期哲学的新样式。本文概述了萨特接近马克思主义之初试图用存在主义补充马克思主义的思想观点和方案,分析了其功过得失及其原因,表明两种哲
对农村义务教育管理体制的正确理解是实现农村义务教育健康发展与完善的关键因素。“以县为主”的管理体制的实施，有效地促进了农村义务教育的发展，但在实施中却存在着诸多问题
【正】 罗东升教授,男,1932年出生于泰国,广东丰顺县人。1960年毕业于华南师范学院中文系,并留系任教至今。现任中文系教授,中国古代文学硕士研究生导师,兼任全国水浒学会理
作者在长期工作实践的基础上,认真总结了国内外的经验教训,提出了适合我国国情、面向21世纪的我国高等师范教育的最佳模式:独立设置的高等师范院校、“4+1”和“3+1”师资培
患儿男，12岁，因发热伴咳嗽10d，颈部肿物1d入院。入院前10d开始发热，体温最高达40℃，伴刺激性咳嗽，咳少许白色粘痰。在当地医院静滴氨苄青霉素治疗6d，红霉素3d，高热未退，并且出现上腹部