【摘 要】
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近些年,随着新工业革命的进一步发展,全球一体化的深入,新经济进程的加速演化,在新的形势下,对新型人才提出了更高的要求,需要在教育教学工作中得到深化和贯彻。“新工科”概
【机 构】
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西安理工大学,西安西电高压开关有限责任公司
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(NO.61502385);国家自然科学基金项目(NO.61673318);西安市科技计划项目(CXY1509(13));西安理工大学教学研究项目(xjy1775);西安理工大学教学研究项目(xjy1670)
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近些年,随着新工业革命的进一步发展,全球一体化的深入,新经济进程的加速演化,在新的形势下,对新型人才提出了更高的要求,需要在教育教学工作中得到深化和贯彻。“新工科”概念的提出,给教育改革指明了一个新的发展方向,本文在“新工科”背景下,对工程能力创新型人才培养模式进行探究,对如何培养高素质高技能全面型、多学科多层面交叉型人才做了进一步地探讨,并依托学科融合、产教融合、科教融合,对新形势下高校的新工科人才培养体系提出了基本思路。
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