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随着信息时代的不断发展,互联网开始进入每个家庭,并影响和改变着人们的生活。无处不在的网络环境也影响着当代教育。随着教育方式的网络化发展,小学语文教学,特别是作文教学,也在网络的大潮中迎来了新的机遇和挑战。基于此,本文针对小学语文作文教学,分析了网络环境下小学语文作文教学的特点,并探究了在网络环境下作文研究性学习的方法。基于网络的作文研究性学习具有资源的丰富性、教学的交互性、教学的跨时空性、教学的愉悦性等显著特征,学生在教师的指导下可利用专题学习网站、QQ群、微信群、校讯通、班级博客等,借助网络资源,结合自