云南省教育厅厅长罗崇敏近期发表了三部教育理论专著《教育的智慧》《教育的逻辑》《教育的价值》，在“教育‘三部曲’暨价值主义教育研讨会”上，他指出“当我们捧着先人发明的指南针而迷途不返的时候，应该反思的不是指南针的价值，而是制造和使用指南针的人的价值。”
　　罗崇敏认为，教育的终极价值是使人成其为人，使人成为有能力的人，使人成为幸福的人。当前我国教育存在工具化、功利化等弊端，正是教育价值危机的体现，应倡导建立在价值哲学基础上的价值主义教育，坚持教育培养人的主体价值，注重各类教育的价值体系建设，以提高能力素质为核心培养人，提高教育的时空价值和课程教育价值，注重教育制度价值建设，提高教育资源利用价值率。
　　（来源：新华社2012年5月28日 ）