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课例描述：《麻雀》一课的教学片段。教师问：“麻雀妈妈是怎样跟猎狗进行搏斗的？”有位学生冷不丁地说：“老师，这只大麻雀不一定是妈妈，也许是它的爸爸。”教师猝不及防，愣了一下，然后顺着学生的思路问：“你是根据什么认为它是麻雀爸爸的？”
“意外”可以让课堂如此“精彩”
【摘 要】
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课例描述：《麻雀》一课的教学片段。教师问：“麻雀妈妈是怎样跟猎狗进行搏斗的？”有位学生冷不丁地说：“老师，这只大麻雀不一定是妈妈，也许是它的爸爸。”教师猝不及防，愣了一下，然后
【机 构】
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江苏省金坛市河滨小学
【出 处】
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新课程学习：基础教育
【发表日期】
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2011年8期
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