切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
如何提高小学生数学审题能力
如何提高小学生数学审题能力
来源 :进展 | 被引量 : 0次 | 上传用户:beiduwill
【摘 要】
:
审题能力是学生解决问题必备的重要能力,然而在学生的数学学习过程中,由审题能力薄弱而引发的解题障碍十分普遍。本文通过分析学生的实际情况,找出影响学生审题能力的原因,提
【作 者】
:
张林
【机 构】
:
重庆市永川区吉安镇吉安小学
【出 处】
:
进展
【发表日期】
:
2018年4期
【关键词】
:
审题能力
有效策略
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
审题能力是学生解决问题必备的重要能力,然而在学生的数学学习过程中,由审题能力薄弱而引发的解题障碍十分普遍。本文通过分析学生的实际情况,找出影响学生审题能力的原因,提出了切实可行的有效策略,以此来提高学生的审题能力。
其他文献
温阳化饮法治疗胸腔积液1例体会
胸腔积液属祖国医学中'悬饮'范畴,病因为外感寒湿,饮食不节,阳气虚弱导致肺、脾、肾功能失常引起,其中尤以脾阳不运为发病之关键。临床多用利水渗湿、温运脾肾、攻逐
期刊
温阳化饮法
胸腔积液
治疗
Wen Yang Hua Yin method
Pleural effusion
Treatment
食管贲门交界处Dieulafoy病临床分析
Dieulafoy病是一种少见的上消化道出血性疾病,发生在食管贲门交界处的此病罕见。本文对8例食管贲门交界处Dieulafoy病的诊断、内镜下表现、治疗及预后进行总结,并对此病的特点
期刊
DIEULAFOY病
食管贲门交界
特点
Dieulafoy disease
Junction of esophagus and cardia
Characte
老年肿瘤患者的围手术期临床分析
目的:研究老年肿瘤患者的围手术期临床情况。方法:2011年5月-2014年4月收治开胸手术治疗的普通外科老年肿瘤患者100例,总结其围手术期的临床情况,统计老年肿瘤患者发生并发症
期刊
普胸外科
老年肿瘤患者
围手术期
Department of thoracic surgery
Elderly tumor patients
Peri-op
急性有机磷农药中毒84例的抢救及护理
目的:迅速清除毒物,及时使用解毒剂和尽快达到阿托品化以对抗烟碱样症状、毒蕈碱样症状、中枢神经系统症状,减轻对重要器官的损害,提高抢救成功率,防止反跳与猝死的发生。方
期刊
有机磷农药中毒
抢救
护理
Organophosphorus pesticide poisoning
Rescue
Nursing
妇科盆腔炎患者临床诊断及治疗分析
目的:总结妇科盆腔炎患者临床诊断及治疗效果,同时在此基础之上探讨适合盆腔炎患者的最佳治疗方案。方法:2013年9月-2014年9月收治妇科盆腔炎患者92例,随机将其分为试验组和
期刊
妇科
盆腔炎患者
临床诊断
治疗
效率
Department of gynaecology
Pelvic inflammatory disease patie
浅谈诗词在地理教学中的应用
我国历史文化悠久,诗词是文化的结晶。在广为流传的诗词中,不乏对地理事物的描写,对地理原理的解释。合理应用诗词,不仅能激发学习地理的兴趣,也能更好地掌握地理知识,同时也
期刊
诗词
地理
教学
农村体育教学的现状及应对策略
体育教育是学校教育的重要组成部分,是实施素质教育和培养德、智、体、美全面发展人才不可缺少的重要途径。由于受到教育观念、设施设备、评价机制以及师资队伍的影响,农村体
期刊
农村
体育教学
现状
策略
“纵横质控法”在社区高血压管理中的应用体会
社区高血压管理是社区公共卫生服务的重要任务,通过运用'纵横质控法'对社区高血压患者进行日常质量控制,随访准确率从53.3%上升至89.6%,社区高血压管理的随访质量得
期刊
纵横质控法
社区高血压管理
应用体会
Vertical and horizontal quality control method
Community hype
中职学校理实一体化教学改革的实践
随着社会化建设的发展,国家越来越重视中职学校的教育,并且提出“理实一体化”教育教学改革模式,将理论教学、实践教学以及技术融为一体的教学模式。现阶段对于理实一体化教
期刊
理实一体化
模式
对策
教学质量
在小学语文教学中怎样培养学生的价值认识
一、什么是价值观所谓的价值观就是一个人对客观事物的辨别、判断和认知,通过理性的事物加上自己感性的理解,构成对事物的最终认知。价值认识不是一朝形成的,而是经过长期的
期刊
价值观
语文教学
学生
培养
小学
客观事物
与本文相关的学术论文