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通过4年的追踪研究,论证了在体育专业学生中开设"身体素质活动课程",引导学生多方位进行身体素质训练,确定客观的、科学的评价体系,能有效地提高学生的身体素质水平,促进学生专项技术与技能的掌握和提高,丰富专业教学理论.
体育专业学生身体素质训练方法体系与评价体系的研究
【摘 要】
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通过4年的追踪研究,论证了在体育专业学生中开设"身体素质活动课程",引导学生多方位进行身体素质训练,确定客观的、科学的评价体系,能有效地提高学生的身体素质水平,促进学生
【机 构】
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怀化学院体育系,湖南农业大学体育部
【出 处】
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山东体育学院学报
【发表日期】
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2005年2期
【基金项目】
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湖南省教学科研项目
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