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为了更好地提高社会体育专业的教学效果，加快社会体育专业的教学改革的进程，从而提高社会体育专业人才培养的质量和就业率。社会体育专业与健身场所如何进行有效的衔接已变得越来越重要。因此，本文通过文献资料法和访谈法对锦州市几家经营性健身场所及渤海大学文理学院体育系的社会体育专业进行了研究。结果表明经常性的健身场所领导的讲座、经常性的健身指导比赛、教师在健身企业接受的培训、学生分批在健身企业的实习、健身企业领导参与学生成绩的评定及制定社会体育专业的培养目标和培训计划等方式可以有助于实现双方的有效衔接。