【摘 要】
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目的分析和探讨乳腺疾病手术患者实施持续性护理健康教育的临床应用效果和影响情况。方法随机抽选在医院进行乳腺疾病手术的患者30例。随机分为两组(对照组和观察组),各15例
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目的分析和探讨乳腺疾病手术患者实施持续性护理健康教育的临床应用效果和影响情况。方法随机抽选在医院进行乳腺疾病手术的患者30例。随机分为两组(对照组和观察组),各15例。对照组患者予以常规护理,观察组患者予以持续性护理健康教育,对比、分析和统计两组患者的临床护理效果。结果经过统计学分析,在护理后的疾病知识掌握评分和依从度评分以及护理满意度方面,观察组均显著高于对照组;差异有统计学意义(P<0.05)。两组的差异明显,均存在一定的统计学意义。结论乳腺疾病手术患者应用持续性护理健康的临床效果显著,具有较高
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