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课例研究作为一种校本教研活动对于教育观念、教学方式的变革,对于教育理论的理解和掌握,对于教学的研究和反思,对于促进教师的专业成长无疑都是一种可取的有效的途径。亲历课例研究,不仅能获得感性认识,而且也能让人进行一些理性的思考。那就是课例研究主题要明确,归因分析要深透,行动跟进要及时。
从真实世界里找学问——记《功》的课例研究经历
【摘 要】
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课例研究作为一种校本教研活动对于教育观念、教学方式的变革,对于教育理论的理解和掌握,对于教学的研究和反思,对于促进教师的专业成长无疑都是一种可取的有效的途径。亲历
【机 构】
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浙江省苍南中学,
【出 处】
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现代阅读(教育版)
【发表日期】
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2013年01期
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