论文部分内容阅读
文章从写作离不开生活、生活是写作的发源地,写作离不开积累、积累是写作的材料库,写作离不开情境、情境是写作的兴趣屋三个方面研究如何行之有效地提升学生的写作能力,从而使学生逐渐爱上写作,享受写作的乐趣。
有效提升学生写作能力的探究
【摘 要】
：
文章从写作离不开生活、生活是写作的发源地,写作离不开积累、积累是写作的材料库,写作离不开情境、情境是写作的兴趣屋三个方面研究如何行之有效地提升学生的写作能力,从而
【机 构】
：
黑龙江省大庆市二井镇中心校
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2017年11期
其他文献
基于高中政治学科培养学生核心素养的路径探析,本文就四点进行分析:改变传统教学模式,激发学生学习兴趣;问题教学法,提高学生学习质量;利用实践教学,形成社会责任素养;培养学
“阳加于阴谓之汗”，汗有生理与病理之别，生理之汗，能润泽肌肤，驱除病邪，散发余热，排泄废物；病理之汗，既可因邪（如风热外袭、里热蕴蒸）、因虚（如气虚不固、阴虚内热）出现多汗，又可因邪、因
基于高中班主任德育工作中微课的应用,本文围绕三点进行分析:推动教学改革,培养学生自主学习能力,丰富教学内容。在此基础上,对高中班主任德育工作中微课的应用进行分析,希望
突破长课文教学难点,教师须研读文本内容,关注文本的体裁、语言、结构;领会编排意图,整体把握梯度,确定教学的落点;立足学生的学习起点,抓住学生学习的难点和重点设计学习活