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通过对普通高校女生篮球选项课中易出现的心理障碍进行分析,对如何转化与引导这些心理障碍进行了尝试,在教学中收到了较好的效果.
女生篮球选项课中心理障碍的转化与引导
【摘 要】
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通过对普通高校女生篮球选项课中易出现的心理障碍进行分析,对如何转化与引导这些心理障碍进行了尝试,在教学中收到了较好的效果.
【机 构】
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安庆师范学院体育系,南昌大学体育部
【出 处】
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安庆师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2002年4期
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