【摘 要】
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<正>"教者的职业价值就是学生的发展,学校的以人为本归根结底是以生为本。"[1]华南师大的郭思乐教师的话可谓一针见血,通俗而又实在。相对于魔课(mooc)、翻转课堂或微课来说,
【机 构】
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江苏省仪征市南师范大学第二附属初级中学
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<正>"教者的职业价值就是学生的发展,学校的以人为本归根结底是以生为本。"[1]华南师大的郭思乐教师的话可谓一针见血,通俗而又实在。相对于魔课(mooc)、翻转课堂或微课来说,生本教育不算新概念,但是知易行难,如何做到"以生为本"才是关键。写作教学中的"以生为本"讨论的人并不多。这是因为在很多教师的心中"好作文"是有明确的标准的,作文指导也是"有序"进行的。从无序的随意的作文教学到序列化,
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