【摘 要】
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培养学生自主学习能力以及构建历史价值观念是初中历史的教育教学目标,也是初中历史教学活动的教学出发点,因此在组织初一历史教学过程中,教师应该强化对学生历史学习能力的
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培养学生自主学习能力以及构建历史价值观念是初中历史的教育教学目标,也是初中历史教学活动的教学出发点,因此在组织初一历史教学过程中,教师应该强化对学生历史学习能力的重点培养,一方面强化对历史学习内容的梳理与分析能力,另一方面还应该实现学生运用历史思维以及历史知识去解决历史问题的实践操作能力,进而帮助学生全面优化自身的历史综合素质以及历史观念体系,提升初一历史教学的综合质量。
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