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现代社会，要求人的全面发展，而审美教育理念和审美化教学活动，对人的内在心性的培养及平等和谐的外在秩序的建构都具有重要价值。要保证和提高高等教育质量，需要教学活动在体现科学性和思想性的同时。突出审美性。教师在教学活动中应树立教学审美理念，善于挖掘教学活动审美意蕴。推动高等教育从重视“量”的增加向强调“质”的提升进一步转化和深化。