【摘 要】
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土地工程类本科专业新课程建设是国家土地工程科技发展与创新的重要基石之一。本文以'土地整治勘察'课程为例,针对土地工程现有'学科-专业-课程'教育体系中
【机 构】
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中国地质大学（北京）土地科学技术学院,北京市国土资源信息研究与开发重点实验室
【基金项目】
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中国地质大学(北京)教改重点项目(教发[2017]28号).
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土地工程类本科专业新课程建设是国家土地工程科技发展与创新的重要基石之一。本文以'土地整治勘察'课程为例,针对土地工程现有'学科-专业-课程'教育体系中存在的定位偏差、人才匮乏等问题,从土地工程的内涵分析入手,确定课程定位与要求,开展适合新工科发展的'意识-规范-能力'课程建设探索。实践表明,该探索对于土地工程类专业学生树立面向'生命共同体'的土地综合整治观,成长为卓越的土地工程师有着很好的成效。研究成果对于'土地整治工程'专业
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