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美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长=经验＋反思。反思不是一般意义上的“回顾”，而是思考、反省、探索和解决教学过程中存在的问题，具有研究的性质。做一个好教师，就要不断增强研究意识，养成理论学习和实践反思相结合的习惯，不断提高研究和解决实际教学问题的能力。在幼师钢琴入门教学中“臂、腕放松与手型保持”训练是一个很大的难点。在这个训练中我们运用一系列反思和实践，帮助学生分解难点并逐个解决。