四面体对棱的夹角公式及其应用

来源 :福建中学数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cdy516
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  用几何的方法求异面直线所成的角,我们往往是先通过平移异面直线到相交位置,再找出异面直线所成的角,然后由三角知识求出异面直线所成角的函数值或求出角的大小,由于四面体的任何一组对棱都是异面直线,因而我们以四面体为载体,把异面直线放在四面体的对棱所在的位置,利用四面体对棱的夹角公式可求解异面直线所成的角,现阐述如下:
其他文献
这是2008年全国高中数学联赛江西省预赛试题,竞赛组委会给出的解答,过程繁琐,技巧性强,笔者研究发现,这道试题与schur不等式有联系,可以应用schur不等式非常简捷地加以证明.
数列是高中数学的重要内容,每年高考的数学试卷中都有一道解答题是考察这部分内容的.在这些试题中,很多是在已给递推数列的情况下先去求其通项,进而完成其他诸如求和、不等式证明
2008年全国卷(1)第10题(理科)如下:若直线x/a+y/b=1过点M(cosα,sinα),则( )
(2011年高考山东卷·理22)已知动直线,与椭圆C:x^2/3+y^2/2=1交于P(x1,y1),Q(x2,y2)两不同点,
结膜囊冲洗是眼科最常用的治疗项目之一,作为眼科常用的一项技术操作,传统采用吊瓶或利用注射器等一次性材料,冲洗液的流速及压力较难控制而且常需助手帮忙。为此,我科研制出一体
我系以申报国家精品课程为契机,以<护理基本技术>课程建设为重点,大力进行教学改革,改革的最大成果是研制了<护理基本技术>立体化教学包,同时将全部教学资源上网并免费开放,
目的:了解与改进市属医院的医院感染管理工作,方法:对11所医院重点科室的区域布局,组织机构,消毒隔离制度及执行情况,采取吸汇报,抽样查看,提问考核与查阅资料等方式进行调查分析。结
题目 (如图1所示)已知椭圆C的离心率e=√3/2,长轴的左右端点分别为A1(-2,0),A2(2,0).
21世纪,心血管疾病已成为人类第一杀手,居死因的首位.心血管疾病大多没有确切的原因,其发生和发展涉及到社会、文化、习俗、心理、饮食、生活及行为等诸多因素,病情呈渐进性,
为总结并推广《新课程背景下高考数学命题改革研究》课题研究成果,同时为课题研究的进一步深入奠定基础,福建省教育厅重点科研课题《新课程背景下高考数学命题改革研究》课题组